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六月一日兒童節(jié)|用綠色健康的光環(huán)境,見證成長(zhǎng)的你
- 發(fā)布時(shí)間:2020-06-01
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數(shù)據(jù)分析來源:教育部《2014全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告》
教室是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,教室照明構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的人工環(huán)境。隨著教學(xué)環(huán)境的改進(jìn),照明技術(shù)的發(fā)展,采光達(dá)標(biāo)已經(jīng)是教室照明的最低要求,更進(jìn)一步要考慮到的是視力保護(hù),節(jié)能環(huán)保的指標(biāo)。
多種場(chǎng)景模式可供選擇,教師可根據(jù)授課需求,通過控制面板或者手機(jī)APP對(duì)室內(nèi)照明環(huán)境進(jìn)行便捷控制,選擇符合當(dāng)前教學(xué)需求的照明模式,讓師生都得以享受輕松,愉悅的教學(xué)氛圍。
教室照明改造方案-節(jié)能減排壽命長(zhǎng)
以一所學(xué)校100間教室(每間教室12盞教室燈,2盞黑板燈),平均每天用電10小時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。隨著體教融合的深化,青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展已成社會(huì)共識(shí)?!拔拿髌渚?,野蠻其體魄”的真正實(shí)現(xiàn),離不開體育的全面參與。
品優(yōu)愛致力倡導(dǎo)“綠色光環(huán)境”的理念,用行動(dòng)支持師生綠色健康教學(xué)環(huán)境。以節(jié)能環(huán)保的照明系統(tǒng)為師生們提供健康的教室光環(huán)境和專業(yè)舒適的運(yùn)動(dòng)光環(huán)境。
品優(yōu)愛智慧校園照明系統(tǒng),不僅為校園師生提供健康綠色的教學(xué)光環(huán)境,更為課后校園師生的運(yùn)動(dòng)光環(huán)境保駕護(hù)航。讓校園學(xué)子在課間、體育課、校內(nèi)運(yùn)動(dòng)賽事現(xiàn)場(chǎng)都能得到健康舒適的運(yùn)動(dòng)燈光享受。